Lernplaner

Der Lernplaner

den eigenen Lernprozess dokumentieren

Jede/r Lernende führt ein Lerntagebuch, in dem er/sie Lerninhalte aus den Fächern, wichtige Termine und Rückmeldungen der Lernbegleiter dokumentiert. Das Lerntagebuch dient außerdem als Kommunikationsmittel zwischen Elternhaus und Lernbegleiter, das den Eltern Einblicke ermöglicht in das, was gerade fachlich und organisatorisch in der Schule bearbeitet wird.

Durch die regelmäßige eigenständige Dokumentation der bearbeiteten Inhalte aus den verschiedenen Fächern im Lerntagebuch lernt der/die Lernende, Lernprozesse über einen größeren Zeitraum hinweg zu betrachten und zu reflektieren. Er visualisiert den individuellen Wissenszuwachs und macht Lernfortschritte nachvollziehbar. Der/die Lernende behält jederzeit den Überblick über bearbeitete Themen, individuellen Leistungsstand, Zielvereinbarungen, Termine und Rückmeldungen.